曾以為他是學(xué)生時(shí)代的“陰影”

后來(lái)他成為我們最懷念的校園暖光

教室后方的窗戶

他在“暗中觀察”

繳獲了偷看的小說(shuō)

打斷了熱鬧的聊天

曾以為自己真是“最差的一屆”

后來(lái)我們成了他最驕傲的學(xué)生

三角函數(shù)的解題方法

鋪滿了一整面黑板

粉筆碎屑染白了他的頭發(fā)

而我們卻已經(jīng)走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)

曾以為畢業(yè)后沒(méi)有了他就會(huì)無(wú)拘無(wú)束

后來(lái)才發(fā)現(xiàn)真正的自由其實(shí)就在學(xué)生時(shí)代

藏在課桌里的游戲機(jī)

埋在書(shū)本下的雜志

被他沒(méi)收又在畢業(yè)前歸還

只是工作后，我再也沒(méi)有打開(kāi)過(guò)

他們是我們成長(zhǎng)路上的“珍寶”

懵懂時(shí)，叫了一聲“老師”

這一生，都會(huì)感恩他們的教誨

謝謝您，老師！您辛苦了！

謝謝您在菁菁校園里

守護(hù)初心和夢(mèng)想

謝謝您在漫漫求學(xué)路上

陪伴我們經(jīng)歷和成長(zhǎng)

今天

我們向老師道一聲感謝

也紀(jì)念我們?cè)?jīng)共同走過(guò)的

有夢(mèng)敢拼的求學(xué)時(shí)光

麟源牡丹祝所有老師：教師節(jié)快樂(lè)！感謝有您！！您辛苦了！！！